Une revue académique de l’Ecole Supérieure d’Education/Institut Polytechnique de Setúbal dont l’objectif est la publication d’articles originaux consacrés à l’analyse et la recherche des procédés de formation et de développement des pratiques professionnelles, notamment la recherche qui croise les procédés et les pratiques formatives. La Revue Medi@ções se présente comme un forum de discussion et de réflexion pour les chercheurs, enseignants, professionnels et étudiants qui s’intéressent à la réflexion et à l’investigation aux questions de l’actualité, dans le cadre de la Culture, de l’Education, des Médias et des Technologies dans la Société de l’Information et de la Communication, ainsi que dans la Société de la Connaissance où, de plus en plus, s’estompent les liaisons entre les domaines disciplinaires, permettant de multiples relations potentiellement plus créatives et suggestives entre tous ces domaines.

 

La revue Medi@ções est indexée dans l'Annuaire et Catalogue du Système Régional d'Information en Ligne pour les Revues Scientifiques d'Amérique Latine, des Caraïbes, d'Espagne et du Portugal "Latindex" avec le numéro Folio 25382.

EDUCAÇÃO, PRÁTICAS ARTÍSTICAS E INCLUSÃO

2025-10-28

CHAMADA DE ARTIGOS

 

EDUCAÇÃO, PRÁTICAS ARTÍSTICAS E INCLUSÃO

 

As sociedades contemporâneas são marcadas por um conjunto alargado de desafios políticos, societais, culturais, educativos e artísticos que passam, entre outros aspetos, pelo alargamento dos quadros de referência, pela convivialidade entre diferentes, pelo posicionamento crítico e pelos imaginários criativos. Neste contexto, a compreensão das relações inter e transdisciplinares entre a Educação, Práticas Artísticas e Inclusão afigura-se um contributo relevante, multisituado e multimodal, que poderá contribuir para a criação de novos ou reconfigurados encantamentos com o mundo, com os outros, com os saberes e os conhecimentos.

Assim, a revista Medi@ções convida todos e todas os interessados e envolvidos  em trabalhos de investigação, formação, projetos de natureza prática e/ou teórica, reflexões ou narrativas profissionais que articulem estas três dimensões - Educação, Práticas Artísticas e Inclusão -, a apresentarem os seus artigos neste numero temático.

 

A Revista Medi@ções está aberta à receção de propostas para o número temático dedicado à Educação, Práticas Artísticas e Inclsuão até ao dia 31 de janeiro de 2026.

 

Os editores convidados do número temático,

Ana Luisa de Oliveira Pires e António Ângelo Vasconcelos

Vol. 13 No. 2 (2025): 40 ANS à faire (une) école

À l'occasion du quarantième anniversaire de l'École d'Éducation de l'Institut Polytechnique de Setúbal, ce numéro spécial de la revue Medi@ções rassemble, dans une perspective large et périscopique, des témoignages, des articles, des entretiens, des essais visuels et écrits, des récits et des ethnographies qui se concentrent sur les différents domaines culturels, éducatifs et de formation touchés par l'existence de cette école.

Ce numéro thématique se veut un témoignage des qualités spécifiques de l'ESE, de ses effets transformateurs au cours des 40 dernières années, auprès des enseignants, du personnel non enseignant, des étudiants et des anciens élèves, mais aussi de ses relations avec la communauté non académique, notamment dans la région de Setúbal.

Publié-e: 2025-10-21

40 ans à faire (une) école

40 anos a fazer (uma) escola

Cristina Gomes Silva, Ana Alcântara, Ana Catarina Pinto

1 - 6

Centro de Recursos Educativos (parte I)

inovação no capitel

Margarida M. Graça, Ana Maria Pessoa, Fernando Pinho, Francisco Matias, Isabel S. Rosa, Luisa Cruz, Natércia Massas, Patricia Arguello, Susana Marques, Teresa Marques

44 - 60

Centro de Recursos Educativos (parte II)

um olhar sobre uma polifonia complexa

Margarida M. Graça, Ana Maria Pessoa, Fernando Pinho, Francisco Matias, Isabel S. Rosa, Luisa Cruz, Natércia Massas, Patricia Arguello, Susana Marques, Teresa Marques

61 - 84

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