Entre Politiques et Pratiques d´Education tout au long de la vie processos de construção de uma oferta formativa singular no ensino superior

Résumé

Ce texte problématise un ensemble de questions éducatives, qui reflètent certaines des tensions ressenties dans l’enseignement supérieur au Portugal, résultant des phénomènes d’européanisation et des logiques de mondialisation et de massification, de nature néolibérale, qui marquent le discours et les pratiques éducatives dans ce domaine. Le processus de construction d’un programme de formation innovant, développé dans le cadre d’un établissement public d’enseignement supérieur, est présenté. Il cherche à expliquer la logique politique et pédagogique qui sous-tend sa construction, en cherchant à donner visibilité aux formes de résistance et de critique des processus bureaucratiques, acritiques et standardisés. Nous partageons l'expérience acquise dans la construction d'un master récent et innovant, en proposant un ensemble de questions et en interconnectant différents axes d'analyse : politique, épistémologique et politico-pédagogique et organisationnel. Défendant une vision globale, intégrative et critique des phénomènes et des processus de formation des adultes dans l’enseignement supérieur, cette réflexion cherche à contribuer à l’enrichissement du débat en mettant en évidence les transformations résultant de la micropolitique de l’action enseignante, qui permettent de s’ouvrir à d’autres espaces et scénarios, rompant avec les frontières traditionnelles de rationalisation et de dogmatisation.