Recherche pédagogique comme objet d'investigation Un panorama des tendances de 1990 à 2021

Contenu principal de l'article

Luciana Aparecida de Araujo
Cleriston Izidro dos Anjos
https://orcid.org/0000-0003-1040-4909
Fábio Hoffmann Pereira
https://orcid.org/0000-0002-2933-2610

Résumé

Ce travail présente une revue de littérature visant à rassembler, systématiser et analyser des recherches qui abordent la recherche pédagogique comme objet d'investigation de 1990 à 2021. Quatorze productions académiques ont été identifiées et lues dans leur intégralité. Il en ressort que la recherche pédagogique influence positivement la constitution des savoirs des enseignants et la compréhension de leur propre pratique professionnelle, le savoir produit devenant systématisé, discuté et partagé.

Renseignements sur l'article

Comment citer
de Araujo, L. A., Izidro dos Anjos, C., & Hoffmann Pereira, F. (2024). Recherche pédagogique comme objet d’investigation: Un panorama des tendances de 1990 à 2021. Medi@ções, 12(2), 4–17. https://doi.org/10.60546/mo.v12i2.428
Rubrique
Dossier