Recherche pédagogique comme objet d'investigation Un panorama des tendances de 1990 à 2021
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Résumé
Ce travail présente une revue de littérature visant à rassembler, systématiser et analyser des recherches qui abordent la recherche pédagogique comme objet d'investigation de 1990 à 2021. Quatorze productions académiques ont été identifiées et lues dans leur intégralité. Il en ressort que la recherche pédagogique influence positivement la constitution des savoirs des enseignants et la compréhension de leur propre pratique professionnelle, le savoir produit devenant systématisé, discuté et partagé.
Renseignements sur l'article
Comment citer
de Araujo, L. A., Izidro dos Anjos, C., & Hoffmann Pereira, F. (2024). Recherche pédagogique comme objet d’investigation: Un panorama des tendances de 1990 à 2021. Medi@ções, 12(2), 4–17. https://doi.org/10.60546/mo.v12i2.428
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