Attitudes envers les mathématiques : une étude en 3e et 6e années
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Publié-e :
Jul 28, 2023
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Résumé
Les attitudes des élèves envers les mathématiques influencent leur réussite scolaire. La présente étude analyse les attitudes des élèves de 3e et 6e année envers les mathématiques. Une méthodologie quantitative a été adoptée. L'échantillon de l'étude se compose de 72 étudiants, avec des données recueillies par l'application d'un questionnaire. Les résultats montrent qu'il existe une relation entre les attitudes des élèves envers les mathématiques et les années de scolarité, l'âge et les résultats scolaires.
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Comment citer
Rodrigues, D., & Rodrigues, M. T. (2023). Attitudes envers les mathématiques : une étude en 3e et 6e années. Medi@ções, 11(1), 39–55. https://doi.org/10.60546/mo.v11i1.372
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