ESE de Setúbal: una escuela con cultura y estrategia

Resumen

Este texto es un relato histórico de la creación de la Escuela de Educación de Setúbal (ESE), destacando el trabajo en equipo, la inspiración en las tendencias pedagógicas internacionales y la construcción de una identidad única basada en el pensamiento pedagógico. Aboga por una perspectiva de desarrollo en la formación docente que reconoce al alumnado como sujeto activo, valora sus trayectorias personales y profesionales, e invierte en contextos educativos que promueven la autonomía, la reflexión crítica, la experiencia práctica y la continuidad de la formación a lo largo de su carrera. Asimismo, resume las funciones de una escuela de formación docente: apoyar y valorar a cada alumnado, brindar experiencias estimulantes, ampliar horizontes, articular pensamiento y acción, y mantenerse como referente educativo incluso después de la formación inicial.