Agora vou brincar: para arranca - para nada

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Educação, Práticas Artísticas e Inclusão
PDF (Português (Portugal))
Published: Jun 24, 2026

Main Article Content

Clara Fonseca Bevilaqua
Baileia
https://orcid.org/0009-0004-8718-2771
Elisabete Xavier Gomes
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
https://orcid.org/0000-0001-6635-6307

Abstract

This article presents a section of research developed within the Master’s Degree in Education, Artistic Practices and Inclusion, based on the project Para Arranca - para nada. Grounded in a/r/tography, it follows shared walks in the Alto do São João neighborhood (Lisbon) to reflect on play, presence, and co-creation as arts-educational practices. The writing assumes itself as living research between art, education, and the city, affirming play as an aesthetic and political gesture.

Article Details

How to Cite
Fonseca Bevilaqua, C., & Xavier Gomes, E. (2026). Agora vou brincar: para arranca - para nada. Medi@ções, 14(1), 127–147. Retrieved from https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/503
Issue
Vol. 14 No. 1 (2026): Educação, Práticas Artísticas e Inclusão
Section
Dossier
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Author Biographies

Clara Fonseca Bevilaqua, Baileia

Clara Bevilaqua é mestra em Educação, práticas artísticas e inclusão na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Licenciada em Teatro pela Universidade Federal de Uberlândia (Brasil). Possui graduação sanduíche em Lisboa-PT pelo programa de Mobilidade Internacional no curso de Dança da Faculdade de Motricidade Humana. Dedica-se a investigação dos estudos do corpo no encontro com pessoas nos seus primeiros anos de vida. Atualmente integra a equipa do c.e.m centro em movimento (nomeadamente no Corpo a Crescer-Corpo na escola). Em 2016 cria em parceria com Guilherme Calegari, a Baileia - Associação Cultural: em que dedicam a investigação e criação de trabalhos com as infâncias. Atua há 18 anos como bailarina, professora, coreógrafa e criadora em dança. Iniciou sua formação no Uai Q Dança (Brasil). Atualmente desenvolve trabalhos de mediação cultural em diversos serviços educativos de Portugal e atua como criadora e intérprete de espetáculos entre Portugal e Brasil.

Elisabete Xavier Gomes, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal

Professora Adjunta de Pedagogia na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, onde integra, atualmente, a equipa de coordenação do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e a equipa docente do Mestrado em Educação, Práticas Artísticas e Inclusão. É membro integrado do Centro de Investigação em Qualidade de Vida (CIEQV)