O tipo de liderança do diretor de uma escola pública: implicações nos recursos humanos

Abstract

A liderança é um conceito que tem sofrido diversas interpretações teóricas ao longo do século XX e no início do século XXI. Neste sentido, existem inúmeras definições de liderança, que justificam a complexidade do conceito e a sua abrangência a múltiplos contextos. Os diferentes tipos de liderança, aplicados ao contexto escolar, de modo geral, e à figura do diretor, de modo particular, têm implicações inegáveis na organização dos recursos humanos, quer na forma como estes se enquadram na instituição quer no modo como o seu compromisso institucional se reflete nas aprendizagens dos alunos.