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  3. Vol. 2 N.º 3 (2014)
O presente número inclui seis artigos de natureza diversa, não só em relação às temáticas abordadas, como também aos quadros teóricos apresentados e discutidos.

Publicado: 2014-12-26

Editorial

Albérico Afonso, Fátima Mendes

1-3

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Dossier

Cooperação para o desenvolvimento e consolidação da língua portuguesa: O Projeto Escola+

Luísa Solla, Luís Barbeiro

4-21

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Cooperação para o desenvolvimento e consolidação da língua portuguesa: Contributos teóricos e política linguística portuguesa

Paulo Feytor Pinto

22-34

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A autoridade partilhada na Escola Pública Democrática

Cristina Gomes Silva

35-50

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Rostos na Street Art

Joana Gaudêncio Matos

51-66

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A educação para a criatividade no ensino superior de música: o caso da formação de compositores

António Vasconcelos

67-84

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Investigar as práticas do professor num contexto de trabalho colaborativo: Potencialidades e desafios

Catarina Delgado, Joana Brocardo, Hélia Oliveira

85-110

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Outros artigos

Recensão crítica do livro Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação

Ana Cristina Sequeira

111-119

PDF

Recensão crítica do livro A sala de aula

Luísa Solla

120-126

PDF

Recensão crítica do livro Fa(r)do Escolar

Albérico Afonso

127-131

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Entrevista a Arquimedes da Silva Santos

Ana Bigotte Vieira

132-146

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Agradecimentos

Albérico Afonso

147-148

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Informações

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Medi@ções
Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
ISSN: 1647-3078
Indexada em: Latindex (número de Folio 25382)
Registo ERC n.º 127697

https://mediacoes.ese.ips.pt

mediacoes@ese.ips.pt

 
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