Geometria e Arte numa turma do 2.º ano de escolaridade
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Resumo
Este artigo foca a problemática das conexões entre a Geometria e a Arte. Apre-senta e discute caso de Martim, um aluno de uma turma do 2.º ano em que foi realizada a investigação que suporta este artigo. A análise dos dados sobre apreciação estética mostra o seu gosto em observar atentamente as obras de arte e em comunicar o que pensa sobre elas, identificando alguns elementos geométricos. Martim evidencia, ainda, o gostar de realizar produções artísticas e descreve-as usando vocabulário diversificado, em particular, termos geométricos específicos
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Como Citar
Sobral, S., Mendes, F., & Fialho, F. (2018). Geometria e Arte numa turma do 2.º ano de escolaridade. Medi@ções, 6(1), 80–100. https://doi.org/10.60546/mo.v6i1.193
Secção
Dossier
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