Consumo e Consumidores – Perspetivas Interdisciplinares

CHAMADA DE ARTIGOS

A Revista Medi@ções, publicação científica da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (ESE-IPS), convida docentes, investigadores/as e profissionais das áreas da educação, ciências sociais, comunicação, marketing, economia, psicologia, direito e afins, a submeterem artigos para o número temático “Consumo e Consumidores – Perspetivas Interdisciplinares”.

Durante muito tempo, o fenómeno do consumo foi tratado predominantemente sob a ótica da Economia, do Direito, da Psicologia ou do Marketing, sendo menos explorado noutras áreas do conhecimento. No entanto, a crescente complexidade do comportamento do consumidor e o alargamento das práticas de consumo para múltiplos domínios da vida exigem uma abordagem mais crítica, abrangente e interdisciplinar. A legislação europeia e portuguesa tem vindo a reconhecer os direitos dos consumidores. Contudo, permanece um espaço aberto para debater os deveres dos consumidores, a educação para o consumo e a diversidade de olhares teóricos e metodológicos sobre o tema, quer a nível nacional quer internacional.

Este número visa fomentar o diálogo interdisciplinar em torno do consumo como fenómeno social, cultural e económico, valorizando contribuições que analisem criticamente comportamentos, representações, impactos, políticas e práticas educativas ou de intervenção dirigidas a consumidores. Sem esgotar a lista, considerem-se as seguintes linhas de exploração: Educação para o consumo e literacia do consumidor; Consumo sustentável e responsabilidade social; Impacto das tecnologias digitais nos hábitos de consumo; Publicidade, marketing e persuasão; Dimensões culturais, éticas, psicológicas, económicas e ambientais do consumo; Políticas públicas de proteção ao consumidor; Perspetivas críticas e inovadoras sobre o comportamento do consumidor; Investigação-ação em contextos educativos e sociais.

Apela-se ao envio de contributos para a construção de uma compreensão a 360° do fenómeno através de submissão de propostas de artigos até ao dia 15 de junho de 2026.

Este número temático tem como editoras convidadas as docentes Alcina Dourado (ESE-IPS),  Karla Menezes  (ESCE-IPS) e Milton Cappelletti (ESE-IPS).