Reimão, J. e Mendes, F. (2022) «A emergência do pensamento algébrico: padrões na creche e no jardim de infância», Medi@ções, 10(1), pp. 55–71. Disponível em: https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/342 (Acedido: 27 Setembro 2022).