REIMÃO, J.; MENDES, F. A emergência do pensamento algébrico: padrões na creche e no jardim de infância. Medi@ções, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 55–71, 2022. Disponível em: https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/342. Acesso em: 27 set. 2022.