MELO GONÇALVES, A. T. A documentação pedagógica enquanto estratégia de mediação da participação das crianças em creche. Medi@ções, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 155–168, 2022. Disponível em: https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/337. Acesso em: 13 ago. 2022.