PINHEIRO, A. L’enseignant-étudiant et l’enseignant-en-service. Réflexions autour d’une étude longitudinale de l’évolution des conceptions sur l’enfance, le développement et les orientations éducatives. Medi@ções, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 22–42, 2009. DOI: 10.60546/mo.v1i1.23. Disponível em: https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/23. Acesso em: 2 mai. 2024.