Areias, G. B., Nobre, I. A. M., & Passos, M. L. S. (2024). Uso de um curso online aberto e massivo (MOOC) na formação de professores: Avaliação da Aprendizagem Mediada por Tecnologias Digitais no Contexto da Educação Ambiental. Medi@ções, 12(1), 45–65. https://doi.org/10.60546/mo.v12i1.405