Piscalho, I., & Colaço, S. (2023). Resolução de problemas matemáticos em contexto colaborativo na infância: experiência(s) de regulação partilhada e autorregulação da aprendizagem na formação inicial. Medi@ções, 11(1), 107–123. https://doi.org/10.60546/mo.v11i1.385