TY - JOUR AU - Ramos-Carvalho, Luisa Manuela da Costa PY - 2017/07/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Identidade materna e crenças sobre socialização étnica e educação multicultural na escola JF - Medi@ções JA - MedOnLine VL - 5 IS - 1 SE - Dossier DO - 10.60546/mo.v5i1.155 UR - https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/155 SP - 80-92 AB - ResumoConsiderando o pressuposto de que a articulação entre as perspetivas dos adultos e das crianças melhora a compreensão sobre o desenvolvimento e funcionamento de crianças de grupos etnicamente minoritários e a sua incidência no desempenho escolar, esta artigo teve como objetivo o de caracterizar o pensamento das mães sobre a educação dos seus filhos relacionando a identidade étnica materna e as suas crenças sobre socialização étnica. Nas conclusões discutimos a complexidade e dinâmica da identidade étnica na infância e a especificidade do processo de socialização das crianças de origem africana na família. ER -