e-Learning no Ensino Superior: Competências em TIC e papéis para formadores e formandos
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Resumo
As plataformas de e-Learning surgem como sendo um conjunto de ferramentas informáticas que suportam, no todo ou em parte, as novas modalidades de formação a distância que recorrem intensivamente às comunicações proporcionadas pelas redes de computadores. Torna-se essencial prestar atenção ao que passa a ser exigido a formadores e formandos no que se refere às competências necessárias ao uso das tecnologias, sendo importante que os formadores tenham presentes os aspectos pedagógicos que estes novos ambientes de formação introduzem no processo de ensino-aprendizagem.
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Como Citar
Figueiredo, M. (2009). e-Learning no Ensino Superior: Competências em TIC e papéis para formadores e formandos. Medi@ções, 1(1), 156–167. https://doi.org/10.60546/mo.v1i1.11
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